Pädagogisches Konzept
Unser Ansatz
Wir sehen jedes Kind als eigenständige kleine Persönlichkeit und nehmen es genauso an - mit all´seinen Besonderheiten und genauso wie es ist.
Wir bieten für jedes Kind einen Raum, in dem es sein kann wie es ist. Einen Raum, in dem es wachsen kann - spielen, lernen, mit anderen Kinder zusammen sein, lachen und weinen.
Wir begleiten jedes Kind in seinem eigenen Tempo und fördern es ganzheitlich. Grundlage dafür ist der Bildungs- & Orientierungsplan des Landes Baden-Württemberg.
Wir arbeiten bedürfnisorienteiert - wir schauen, was das einzelne Kind gerade braucht und passen sowohl unsere pädagogische Arbeit als auch unseren Tagesablauf entsprechend an.
Unser Ziel ist, dass sich jedes Kind frei entfalten kann und dafür schaffen wir eine sichere und vertraute Umgebung, die Geborgenheit gibt, aber auch anregt die Welt selbst zu erkunden, Erfahrungen zu sammeln und Selbstwirksamkeit zu erleben.
Der Bezug zur Natur ist uns ebenfalls sehr wichtig. So haben wir uns auf die Fahne geschrieben täglich an die frische Luft zu gehen, auf den Spielplatz, in den Wald.
Auch örtlichen Veranstaltungen, wie ein Platzkonzert der Grundschule, der Besuch vom Wochenmarkt oder größere Ausflüge gehören zu unserer Arbeit dazu.
Vor allem aber leben wir ein liebevolles, spaßiges und authentisches Miteinander.
Uns ist es wichtig, ganz individuell auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten Ihres Kindes einzugehen, um es gezielt zu unterstützen.
Die Eingewöhnung - Beginn eines neuen Lebensabschnitts
Die Eingewöhnung ist sowohl für das Kind, als auch für die Eltern von großer Bedeutung. Von nun wird das Kind auch von uns begleitet auf seinem Weg, in seiner Entwicklung. Es wird in unsere Gruppe integriert und darf seinen Platz bei uns finden.
Die Grundlage für eine gelingende Eingewöhnung ist eine sichere Bindung, eine vertrauens- und liebevolle Beziehung zum Kind. Darauf legen wir in dieser Zeit unseren Fokus.
Wir arbeiten nach dem Berliner Modell - ein Kind kommt dabei die ersten drei Tage mit einer Bezugsperson gemeinsam zu uns und kann erst mal hier ankommen und eine Bindung aufbauen.
Nach diesen drei Tagen geht es ganz individuell weiter.
Wir stehen in engem Austausch mit den Eltern und passen das Tempo sowohl dem Kind, als auch seinen Eltern an.
Wir alle brauchen dafür etwa 2-3 Wochen.
Erst wenn ein Kind eine sichere und vertrauensvolle Bindung zu uns aufgebaut hat, bei uns angekommen konnte und sich wohl fühlt, ist die Eingewöhnung abgeschlossen.
Elternarbeit - Gemeinsam für das Kind
Eine gute Zusammenarbeit mit Eltern ist der Grundstein einer ganzheitlichen Förderung und emphatischen Begleitung eines jeden Kindes.
Dabei legen wir den Fokus auf eine offene Kommunikation und erfolgreiche Erziehungspartnerschaft. Wir nehmen uns Zeit für alle Anliegen und haben dabei immer die Entwicklung und das Wohlergehen eines jeden Kindes im Blick.
Darüber hinaus sind wir immer erreichbar für alle Eltern.
Wir arbeiten für eine vertrauensvolle und wertschätzende Zusammenarbeit.
Schließlich haben wir alle das gleiche Ziel für das Kind: eine Umgebung zu schaffen, in der es sein kann, wie es ist - wachsen und geborgen sein, lernen, lachen und weinen.
Unsere Öffnungszeiten
Mo. - Fr. 07:00 Uhr - 14:00 Uhr
außerhalb dieser Zeiten nach Absprache möglich